Resultados para:«mal-aliento»
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¿Quisiste deciralimento?
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
El libro que se te recomienda se titula: “Vida 3.0” y el autor Max Tegmark.
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
es importante señalar que el objeto técnico sí satisface la necesidad para la que fue creado, es decir, sí provee de alimento
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Porque los perros sí pueden abrir el dispensador y tener a su alcance el agua y alimento.
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
El desconocimiento del proyecto y acciones mal intencionadas pueden dar como consecuencia que se haga mal uso del dispensador
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
Con esta actividad se invita a mantener en las condiciones ya especificadas el dispensador de alimento para perros, pues
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· Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
Ahora sí puedes colocar el alimento y el agua.
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Como recodarás, consiste en la elaboración de un dispensador de alimentos al que se le llamo: “Pisa y come”.
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
A través de:
Un dispensador de alimentos condicionado para perros en situación de abandono.
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
El problema técnico es:
Crear un objeto que permita dar alimento y agua a perros en situación de abandono.
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
Recuerda que el problema es:
Crear un objeto técnico que permita dar alimento y agua a perros en situación de
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
En esta sesión se hablará del proceso de producción de un dispensador de alimentos y agua para perros, y se determinarán
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· Ficha de clase
Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?
que es sabio y reniega del mundo, se condena a vivir lejos de todo, pues odia a los seres humanos; Nemo sin conocer el mar
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· Ficha de clase
¿Qué alternativa de solución elegir?
Evite que la fauna nociva tenga acceso al alimento y agua.
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
Primero se pude elaborar un dispensador condicionado para que sólo los perritos puedan acceder al agua y el alimento.
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· Ficha de clase
¿Qué es la técnica?
Sal de mar.
Una cucharada de aceite de oliva.
Describe en tu cuaderno como elaborarías tu ensalada.
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