Contenido · Ficha de clase

Nuestra tradición oral y sus leyendas

Continúa con la lectura y termine de conocer la leyenda.

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“Los pasos que siguen nuestras letras”

Te invitamos a acercarte a la lectura.

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El español en el mundo a través del tiempo

Extracto del Cantar de Mio Cid Ahora, escucha y sigue la lectura del fragmento del Cantar de Mio Cid, en el

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Hablar distinto no es hablar mal

A continuación, analiza la letra de la canción “Chilanga banda”, del autor Jaime López.

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Escuchando 500 millones de voces

Escucha y sigue la lectura del siguiente texto: Audio. La expiación.

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Nombrando con pronombres

En esta lectura, el referente es “dos equipos” y la sustitución es “éstos”.

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Parecen iguales, pero son diferentes

varía (orden no secuencial) Buscan la interpretación y reflexión del lector Los textos discontinuos

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Comparando ando

¿Buscas ejemplos en tus lecturas?

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Detectives del conocimiento

donde el autor compila información de diferentes organismos de información oficiales, logrando ampliar el panorama del lector

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Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

temas que te gustan, pero en ocasiones no te das cuenta de ello, ya que la mayoría de las veces, no se escriben, solo se guarda

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Navegando por la literatura

¿Has encontrado alguna lectura que no puedas dejar de leer?

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Otras voces para contar historias

Sigue explorando la gran variedad de lecturas e historias que existen.

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Sin principios, ni finales

Sin embargo, los escritores que buscan sorprender al lector, juegan con los momentos de la trama cronológica, esto significa

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Yo te digo de qué trata

¿Recuerdas alguna lectura que te gustó mucho? ¿Qué recuerdas de ella?

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Todos hablamos español, pero diferente

esperado: Leer novelas y cuentos latinoamericanos contemporáneos y escribir un comentario sobre su lectura

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