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¡Todos podemos ayudarnos!

Yo también disfruto de su compañía.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Así que, cada que se “cante una carta”, tú pondrás alguna parte de tu cuerpo en la casilla que corresponde, la parte que

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Lo que notas, lo anotas

Yo creo que Ximena quiso decir “medio” por lo tanto, le hace falta la i para que diga “miedo”.

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Armando nombres

Cuando yo era pequeño, todos en casa me llamaban Tito y en mi primer día de clase, la maestra pasó lista y yo no respondí

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Rondas y canciones

Canta y juega.

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Carteles: su uso e importancia

Que te parece si mientras yo explico el borrador tú vas haciendo el cartel en tu casa con la ayuda de tu mamá o papá.

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Palabras compuestas y algo más…

Yo te daré una pista y tu adivinaras de qué palabra se trata.

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¡Extra, extra!

Luis “Yo pude leer la palabra mexicanos porque se parece a la palabra México” Escribe ambas palabras para que

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

=9D5Q69hNuWw&feature=youtu.be&ab_channel=AlasyRa%C3%ADcesCultura La siguiente adivinanza yo

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Marco: Pues yo tuve 50 puntos.

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Tautogramas

Cuando canto como. Roe ratón rábanos.

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Sapos y otros bichos que riman

Aprendizaje esperado: canta, lee y reescribe canciones y rondas infantiles.

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Cuando les daba daba daba chocas las palmas de las manos al mismo tiempo, y cuando se canta.

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Mi lectura

El del pájaro vaquero te provoca el deseo de conocerlo para escuchar su canto y así aprender a predecir el clima.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Marco: Pues yo tuve 50 puntos.

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