Resultados para: «actuar-correctamente»
4403 resultados
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
No conocía la situación previa y por eso Garrón actuó de ese modo.
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· Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
- Actúa con autonomía y asume responsabilidades derivadas del ejercicio de su libertad en actividades familiares
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Actor 2.
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
texto de esta página, dice así:
“En la vida cotidiana, a menudo se expresan maneras de pensar y formas de actuar
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
Los seres humanos somos sujetos de derecho y eso nos garantiza tener la libertad de actuar, pensar y decidir, justamente
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
Actuar con respeto y aplicando las normas que están de por medio.
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Seguramente actuaron ¡como un gran equipo! si ocurrió así, lo hicieron muy bien.
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
Un cartel puede mostrar
manos de diferentes tonos de piel que piden acabar
con el racismo,
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
Este agente conciliador puede guiar a las partes para que puedan escucharse, expresar sus emociones, actuar con empatía y
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· Ficha de clase
Democracia: Una forma de gobierno y de vida
Frente a fenómenos naturales que afectan a la población, se actúa de manera solidaria, respetuosa y empática.
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· Ficha de clase
¿Por qué mi cuerpo se altera con algunas sustancias?
Cuando uno de los órganos se daña, no sólo puede dejar de funcionar correctamente, sino que su mal funcionamiento afectará
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las características de los seres vivos?
pero también, esta característica les permite estar atentos a sus presas, por ejemplo, hablando de la araña, la telaraña actúa
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· Ficha de clase
¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?
las sustancias adictivas afectan principalmente a nuestro sistema nervioso central, se debe entender que cada sustancia actúa
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos evitar la pérdida de especies?
Si queremos que esta biodiversidad continúe, debemos comenzar a actuar inmediatamente.
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· Ficha de clase
Recordemos lo aprendido…
son la madera, el algodón, el corcho y el aluminio, este último también puede ser conductor, pero en ciertas condiciones actúa
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