Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

Para seguir el patrón volveríamos a poner el número cinco.

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Contenido · Ficha de clase

(Ciclo I)

¿Puedes poner un ejemplo por favor? Look at these colors: red, blue, red.

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Las señales del semáforo

¡Ha llegado el momento de poner en juego los conocimientos que has aprendido hoy!

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My face

Entonces saca una imagen de la magic box, caja mágica, para poder formar two faces, dos caras.

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Acciones en el salón de clases

Tienes que poner atención para que puedas recordar con cual lo vas a unir. Sigue repasando en casa.

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Contenido · Ficha de clase

(Ciclo I)

Podemos poner señalamientos o posters como: Zona de estudio, guarden silencio por favor.Marcos: We can also put-up posters

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Los objetos del hogar y su localización

Ahora es importante poder decir en inglés a qué lugar corresponde cada objeto. Do you want to try it?

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Contenido · Ficha de clase

Pedro y su casa

Recuerda poner mucha atención para que identifiques los lugares donde se encuentra el personaje del cuento.

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Acciones en el salón de clases

Tienes que poner atención para que puedas recordar con cual lo vas a unir. Sigue repasando en casa.

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Review 2

Ahora es importante poder decir en inglés a qué lugar corresponde cada objeto. The shampoo is in the bathroom.  

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El pez arcoíris

No se te olvide practicar y poner en práctica todo lo aprendido.

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Ayudemos a Pedro

¿Puedes poner un ejemplo? For example: apple- apple- orange. Apple-apple-orange.

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Contenido · Ficha de clase

El mundo natural mexicano

No sé mucho de animales, pero puedo poner animales que viven en la misma ciudad que yo. What animals would those be?

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Ayudemos a Pedro

¿Puedes poner un ejemplo? For example: apple- apple- orange. Apple-apple-orange.

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El mundo natural mexicano

No sé mucho de animales, pero puedo poner animales que viven en la misma ciudad que yo. What animals would those be?

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