Contenido · Ficha de clase

Cuidado de los bosques y el suelo

Los chinos van un paso adelante en muchas cosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de los continentes (repaso)

deforestación, que consiste en la tala de los bosques templados y selvas para aprovechar la madera y construir poblados o sembrar pastos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características económicas de los continentes (repaso)

Sin los minerales energéticos no se podrían mover la mayoría de los automóviles, camiones, aviones, ferrocarriles y barcos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relevancia de los recursos naturales para las actividades humanas

energéticos son el motor de la vida contemporánea, ya que proporcionan combustible para las industrias, los automóviles, los barcos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Experiencias internacionales de desarrollo urbano sustentable

¿Qué pasos debemos seguir para realizar un proyecto sustentable? Te damos algunas pistas para saber en dónde comenzar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Impacto social y cultural del crecimiento poblacional

Cuando los seres humanos formaron comunidades más grandes, dieron paso a las grandes civilizaciones, y se vieron en la necesidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mayor y menor densidad poblacional en el mundo

las primeras civilizaciones se asentaban en los márgenes de los ríos para obtener agua y suelos fértiles; pero, con el paso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ubicación espacial de la entidad y de la localidad

Para elaborar tu folleto debes considerar los siguientes pasos: Como ejemplo, haremos un ejercicio sobre la inundación reciente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos naturales y actividades económicas de tu comunidad, el caso de Centla

energéticos son el motor de la vida contemporánea, ya que proporcionan combustible para las industrias, automóviles, barcos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Minorías culturales del mundo

del caucho y separados, por esta razón, a comienzos del siglo pasado; unos quedaron en Brasil y otros en Perú, aunque al paso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos nuestro patrimonio

importante conocerlos ya que lo que no se conoce, no se puede valorar correctamente.Para valorar el patrimonio cultural, un paso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De un árbol a un lápiz

de mares y océanos; además, la mayoría tiene una tradición pesquera de décadas o siglos que les ha hecho desarrollar barcos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?

Una vez que ya se cuenta con la materia prima, en seguida viene el proceso de “transformación” y, este paso les corresponde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Agricultura y ganadería en el mundo

Se utilizan los recursos, como los pastos y arbustos que crecen de forma natural, para que el ganado se alimente, de este

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos de la tierra y del mar

La primera es la “pesca de altamar”, o de altura, que se da cuando los pescadores utilizan los barcos y la tecnología necesaria

Ver contenido