Contenido · Ficha de clase

Nuestra lluvia sonora

reconoce una variedad de sonidos musicales y de la naturaleza, e identifica su altura, duración e intensidad.

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Movimientos en mi día a día

comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Contenido · Ficha de clase

Animales en movimiento

comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Tridimensionando en casa

De los objetos que contiene el cofre, la piedra, la naranja, la caja, el cubo, la rama y el frasco de vidrio, son objetos

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Observo y percibo para crear

Observo y percibo para crear

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Poesía tridimensional

Lee con atención la siguiente pregunta que hace una niña y la respuesta a su duda: Ángel Martínez de la escuela Leopoldo

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Juguemos a reinterpretar

Lee con atención la siguiente pregunta que hace un alumno sobre el tema de hoy, y la respuesta que se da: LA INTERPRETACIÓN

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A cada escultura su técnica

Para empezar, lee con atención la pregunta que hace una alumna, sobre el tema de hoy, y la respuesta que se le da.

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Colguemos nuestra imaginación en móviles

Pegar un extremo del hilo a una de ellas con cinta adhesiva y después pegar encima el par de la figura con pegamento en barra

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El drama de la vida

El drama de la vida

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Viajemos por la historia del arte I

Viajemos por la historia del arte I

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Contenido · Ficha de clase

Vistiendo e iluminando mi obra teatral

La iluminación ayuda a que la escena se vea mejor y nos permite crear atmósferas y ambientes, con una composición determinada

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Viajemos por la historia del arte III

Viajemos por la historia del arte III

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Nuestra galería de arte tridimensional

ahorita y que la compartas con tu familia y compañeros.

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Contenido · Ficha de clase

Revisemos las técnicas para realizar una escultura

Revisemos las técnicas para realizar una escultura

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