coleccion · Ficha de clase

En busca del entero

/4 Vas comprendiendo cómo relacionar una fracción con su representación gráfica

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coleccion · Ficha de clase

¿Habrá otro?

Esta es una representación gráfica que te ayuda a plasmar el proceso de la división.

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En busca del entero

solo tres cuadrados, porque 6/8 es equivalente a 3/4Vas comprendiendo cómo relacionar una fracción con su representación gráfica

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¿Habrá otro?

Esta es una representación gráfica que te ayuda a plasmar el proceso de la división.

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Migración, ¿qué es eso?

En tu cuaderno puedes realizar el siguiente grafico donde concentrarás las más comunes, puedes realizar tus propios símbolos

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Migración, ¿qué es eso?

En tu cuaderno puedes realizar el siguiente grafico donde concentrarás las más comunes, puedes realizar tus propios símbolos

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Multiplicación de números positivos y negativos

es igual a 13 negativo. 8 + (-21) = -13 El resultado de la operación coincidió con la representación gráfica

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Multiplicación de números positivos y negativos

8 + (-21) = -13 El resultado de la operación coincidió con la representación gráfica

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Multiplicación de números positivos y negativos

más 21 negativo es igual a 13 negativo. 8 + (-21) = -13 El resultado de la operación coincidió con la representación gráfica

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Multiplicación de números positivos y negativos

más 21 negativo es igual a 13 negativo. 8 + (-21) = -13 El resultado de la operación coincidió con la representación gráfica

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¿Qué es, qué es?

Seguirás el texto mientras un familiar leerá los textos para establecer la relación sonoro-gráfica.

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Para defender y aplicar: las instituciones

hacerlo, las dedicadas a la protección de la infancia y la adolescencia, se respaldan en las leyes y, junto con otras organizaciones

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Para defender y aplicar: las instituciones

hacerlo, las dedicadas a la protección de la infancia y la adolescencia, se respaldan en las leyes y, junto con otras organizaciones

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Mis ámbitos de participación como adolescente

de la escuela, se establezcan mecanismos de representación como la Asociación de Alumnos, quienes participan en la organización

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

originalmente en sus pueblos indígenas y éstos tienen autonomía para decidir sus formas internas de convivencia y organización

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