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¿Se atraen o se repelen?

Sucede cuando un material se roza o se frota con otro, y se carga de manera positiva o negativa, lo que significa que se

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Las propiedades de la luz

Énfasis: argumenta y relaciona la posición de la fuente de luz, con la forma del objeto y el tipo de material –opaco, transparente

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Uso de la reflexión y refracción de la luz en instrumentos

Materiales como la madera, el plástico o un lápiz, reflejan poca luz, y es por eso por lo que es difícil o casi imposible

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Eclipses de Sol y de Luna

explica la formación de eclipses de Sol y de Luna mediante modelos.

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Reforcemos lo aprendido

Una de las formas para producir calor es por fricción entre dos palos de madera, así como lo hacían nuestros antepasados,

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La ruleta de la ciencia

Estimada y Estimado Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría, se llevó a

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Cultivo de hongos comestibles

Solo se requiere ser cuidadoso y poner atención a realizar de manera eficiente cada paso del proceso para cultivar hongos

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Cultivo de hongos comestibles

Solo se requiere ser cuidadoso y poner atención a realizar de manera eficiente cada paso del proceso para cultivar hongos

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Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos

apuntes en tú cuaderno, y si tienes alguna duda también puedes consultarla con tú mamá, papá, o con algún familiar y en las clases

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Las propiedades de la luz

Énfasis: argumenta y relaciona la posición de la fuente de luz, con la forma del objeto y el tipo de material –opaco, transparente

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Eclipses de Sol y de Luna

. * Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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La electricidad en la vida cotidiana

Vamos a hacer un pequeño recordatorio de los conceptos que hemos revisado en las clases anteriores.

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Un poco de historia para aprender más del sistema solar

dioses decidieron destruirlo pues se dieron cuenta que, debido a su tamaño, no era un ser bueno ni inteligente, de esta manera

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¿Me alimenta o no me alimenta?

Modifícalo de tal manera que sean comidas balanceadas, ¿qué quitarías?, ¿qué pondrías?

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Programación (CNyT4°)

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