coleccion · Ficha de clase

Nuestro país un mosaico lingüístico

En el caso de Miguel, se le preguntó: ¿en qué región se ubica la lengua de la canción que escuchó?

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coleccion · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

Analizar lo que ves, escuchas, lees, piensas y sientes antes de actuar.

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coleccion · Ficha de clase

Diferentes formas de adornar el lenguaje

y en la vida diaria, pero también en el habla que se escucha y producen los hablantes del español y de todas las lenguas

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Diferentes formas de adornar el lenguaje

y en la vida diaria, pero también en el habla que se escucha y producen los hablantes del español y de todas las lenguas

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coleccion · Ficha de clase

Paremiólogos en acción

Sofía: El otro día escuché que mi abuelito le decía a mi abuelita “ya sabes que contigo, a pan y cebolla” y todos mis tíos

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Paremiólogos en acción

Sofía: El otro día escuché que mi abuelito le decía a mi abuelita “ya sabes que contigo, a pan y cebolla” y todos mis tíos

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coleccion · Ficha de clase

Las ideas cambian

No se escuchan los disparos y la sangre no corre, Ninguna prisa apresura al contacto que nunca. Comenzó.

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Las ideas cambian

No se escuchan los disparos y la sangre no corre, Ninguna prisa apresura al contacto que nunca.

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coleccion · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

Escucha con atención el siguiente audio y sigue la lectura. Audio 1.

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coleccion · Ficha de clase

Cultura de paz entre los pueblos

A continuación, escucha el testimonio de María, quien platica sobre lo que ella hace para mantener la paz a su alrededor.

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Componentes de mi identidad

Escucha con atención el siguiente audio y sigue la lectura. Audio 1.

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Cultura de paz entre los pueblos

A continuación, escucha el testimonio de María, quien platica sobre lo que ella hace para mantener la paz a su alrededor.

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recurso · Documento

Ficha: Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

colabora en la construcción de acuerdos con las autoridades de la casa, el aula y la escuela para la resolución de conflictos

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recurso · Documento

Ficha: Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

colabora en la construcción de acuerdos con las autoridades de la casa, el aula y la escuela para la resolución de conflictos

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Ficha: Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

colabora en la construcción de acuerdos con las autoridades de la casa, el aula y la escuela para la resolución de conflictos

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