Resultados para: «cocientes-iguales»
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Recuerda que la igualdad es un derecho humano que dice que, aunque seamos diferentes todas las personas somos iguales en
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
consecuencias que intervienen en un conflicto, para ello observa el siguiente video del inicio al minuto 3:10
Todos somos iguales
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· Ficha de clase
Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres
t=290
Del minuto 4:50 a 5:52
Cómo pudiste darte cuenta las niñas y los niños tienen claro que son iguales en derechos y deben
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· Ficha de clase
Hablemos sobre lo injusto
La cuarta situación es: “Que los padres amen, cuiden y respeten a todas y todos sus hijos por igual”
Esta situación es justa
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· Ficha de clase
Justicia para todas y todos
Recuerda que la justica es compartir lo que tienes entre todas y todos por igual, y no sólo con aquellos que te caen bien
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· Ficha de clase
Las leyes y la honestidad para lograr la justicia
La justicia, tiene vendados los ojos para tratar a todas y todos por igual, es decir no tener favoritos.
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· Ficha de clase
¿A quién acudir para pedir justicia?
relaciona con la última imagen y con el número 2, que dice: Significa que su aplicación debe ser para todas y todos por igual.El
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· Ficha de clase
Deliberar para vivir en democracia
podamos realizar propuestas y generar acuerdos al buscar el consenso del grupo y el respeto de aquellos que no piensan igual
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· Ficha de clase
Unidos para resolver problemas ambientales
El objetivo de tu proyecto podría ser entre otros, que todos los habitantes de la Tierra seamos conscientes y cuidemos el
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· Ficha de clase
Las leyes y la honestidad para lograr la justicia
La justicia, tiene vendados los ojos para tratar a todas y todos por igual, es decir no tener favoritos.
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· Ficha de clase
Deliberar para vivir en democracia
podamos realizar propuestas y generar acuerdos al buscar el consenso del grupo y el respeto de aquellos que no piensan igual
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· Ficha de clase
Deliberar para vivir en democracia
podamos realizar propuestas y generar acuerdos al buscar el consenso del grupo y el respeto de aquellos que no piensan igual
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, y que tiene derecho a la protección de su información al igual
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, y que tiene derecho a la protección de su información al igual
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· Ficha de clase
¡Características de las regiones naturales de México!
Al igual que en los matorrales, hace calor durante el día y frío durante la noche, por eso, la mayoría de los animales se
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