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¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas, y materiales a partir de características que identifica

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Clasificando objetos

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que se identifican

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Suave y áspero

Existen coches, edificios, sillas, mesas semáforos, ascensores e incluso personas o animales.

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¿Rígido o flexible?

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas, y materiales a partir de características que identifica

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Las características de los materiales

Existen coches, edificios, sillas, mesas semáforos, ascensores e incluso personas o animales.

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¿De qué están hechos los objetos?

animal, entonces esas imágenes se unen a la palabra animal.

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Los contaminantes del Agua

Puedes reflexionar en que el charco sirvió a los animales como medio de transporte.

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Gotita a gotita cuidando la agüita

acabar y, como has observado, el agua es el elemento vital para la vida en el planeta, sin ella no podrían vivir los animales

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La importancia del agua

El agua es indispensable para los seres humanos, pero también lo es para otros seres vivos, como las plantas y los animales

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Consumo responsable

Hay algunos países que están creando reservas naturales para conservar a las plantas y animales de un determinado lugar,

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¡Hasta pronto!

Se habló de las plantas y, al igual que los animales, identificaste muchas formas de clasificarlas.

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¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?

Aprendizaje esperado: clasificar animales, plantas y materiales a partir de características que identifica

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Consumo responsablemente

Hay algunos países que están creando reservas naturales para conservar a las plantas y animales de un determinado lugar,

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Así cuido el lugar donde vivo

involucrado a las labores de cuidado y protección, en especial al medio natural que rodea el pueblo, como las plantas, animales

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Reconozco los materiales de los objetos

Entre los elementos de origen animal tenemos (Borrego y piel de borrego).

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