Contenido · Ficha de clase

Exponiendo mis ideas

Piensa de qué animal se trata y di tu respuesta en voz alta.

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Las características de los textos que leemos

Veamos un fragmento del guion de teatro, “El pirata ojoloco” lee en voz alta.

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Palabras diversas en nuestro país

También cuando se levante cada carta se tiene que leer en voz alta la palabra que viene abajo de la imagen.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Seguro, como dice Carola recuerdas alguna canción o un poema y claro, una ronda infantil.

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Comparando textos

Lee el contenido en voz alta.

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Palabras a la vista

Forma la palabra “RISA”, la lees en voz alta.

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¿Cuántas palabras hay?

Veamos el siguiente ejemplo: Ahora leer en voz alta los datos sobre el oso pardo y escribe el

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Mucho que leer

Espero que te gusten y que las lecturas las compartas en voz alta con tu familia.

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Las palabras escondidas

¿Te sabes alguna adivinanza?

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Narramos en forma escrita

Seguramente, alguna vez te han dejado la tarea de escribir alguna narración, historia o relato que te haya contado tu abuelita

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Datos e interpretación de textos

Aprendizaje esperado: Escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus

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Revisando mi instructivo

Lee el instructivo en voz alta, y coloca puntos y comas que correspondan.

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La primera versión de mi instructivo

(El orden de los pasos es fundamental en las instrucciones, ya que, si se altera o se omite alguno, es probable que las cosas

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

nombres de las comunidades o colonias tienen algún significado, así como que en México muchos lugares en su nombre llevan alguna

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Al compás de las rimas y coplas

¿Te sabes alguna copla o rima?

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