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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

VIDEO 4 https://365sep-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/aprendeencasaiii_nube_sep_gob_mx/EbDyVa2HbzlKqZes2an0kTABI1qnmx9St7ek1M5yRG4tag

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

En la primera pregunta podrías incluir situaciones como expresarse de manera respetuosa con compañeras, compañeros y docentes

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Las libertades individuales en la mirada internacional

La primera de ellas es la condición humana.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Completa la tabla que se muestra a continuación: En la primera columna describe dos situaciones o casos escolares o de la

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Organizarse para la libertad

La primera garantiza la libertad de las personas a votar y ser votadas, la segunda forma parte de las instituciones que deben

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

El artículo 4 habla de la igualdad entre hombres y mujeres.

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Desde niña, sabía que deseaba ser maestra y estudió, con mucho ánimo, la primaria.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Completa la tabla que se muestra a continuación: En la primera columna describe dos situaciones o casos escolares o de la

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La adolescencia en la historia

Uno aprende a ser más responsable. 4. Puedes compartir nuestras ideas y gustos con los demás adolescentes. 5.

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Dignidad y derechos para la libertad

Otro caso es el de Rigoberta Menchú, quien en 1992 recibió el Premio Nobel de la Paz, siendo la primera mujer indígena en

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

En la primera pregunta podrías incluir situaciones como expresarse de manera respetuosa con compañeras, compañeros y docentes

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Promovamos el bienestar

En el país, en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en el artículo 4°, se establece que el Estado debe

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¿Quiénes promueven la igualdad?

Artículo 4 La mujer y el hombre son iguales ante la ley.

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Acciones para el ejercicio de la libertad

Para ello, te sugiero que elabores un cuadro de doble entrada donde coloques, en la primera celda de la columna, el título

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¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

Después, en la primera columna, de arriba hacia abajo, coloca los siguientes factores o condiciones: Físicas o biológicas

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