Resultados para: «reconocer-sonidos»

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Contenido · Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
La interculturalidad implica reconocer y convivir con personas que tienen ideas, costumbres, tradiciones o que hablan otros
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Mis espacios de convivencia
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Mis espacios de convivencia
Énfasis: Reconocer cuáles son sus espacios de convivencia y algunos rasgos de la interculturalidad.
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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Reconocer y valorar las diferencias.
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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
¿Reconoces quién eres? ¿Cómo estás conformando tu identidad?
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Contenido · Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
En esta sesión, reconocerás cómo elegir aquellas opciones que te benefician y que responden a tus inquietudes, a partir de
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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Reconocer cuando alguien es excluido.
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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Reconocer la diversidad de personas, grupos y culturas.
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
amplia gama de información, la cual puede repercutir en forma positiva en la construcción de su identidad, pero hay que reconocer
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¿Qué es la equidad de género?
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¿Qué es la equidad de género?
Estos esfuerzos en favor de la equidad de género se conjuntaron de modo que, a nivel internacional, se reconoció el derecho
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Decido informarme acerca de mi sexualidad
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Decido informarme acerca de mi sexualidad
Reconocerás la importancia de seleccionar críticamente la información que permita responder a tus inquietudes e intereses
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Contenido · Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Reconoce hábitos saludables.
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
rgumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce
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La libertad como derecho humano
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La libertad como derecho humano
rgumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce
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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
Contenido · Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
Antes de finalizar la sesión, recapitula: Al inicio se mencionó que la cultura de paz consiste en reconocer los
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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Para favorecer una cultura de paz y no violencia, es importante reconocer y practicar los principios y valores que nos orientan
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