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Ficha: ¡Participemos!

comprende que, en la democracia, la participación organizada con otras personas contribuye a resolver necesidades colectivas

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Ficha: ¿A quién le importan las noticias?

lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos medios.

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Ficha: Votaciones, consultas y participación

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Ficha: Votaciones, consultas y participación

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Ficha: Votaciones, consultas y participación

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Ficha: ¡A seguir indicaciones!1

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Ficha: ¡Imagínate cómo pasó!

lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos medios.

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Ficha: ¡Les tengo noticias!

lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publica en diversos medios.

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Ficha: ¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

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Ficha: ¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

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Ficha: ¿Cómo se organizan en tu comunidad?

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Ficha: ¿Dónde lo encuentro?

Con apoyo de esta ficha de clase, aprendes a comentar una noticia publicada en diferentes medios de difusión.

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Ficha: ¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

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Ficha: ¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud, adicciones, educación, participación

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Ficha: Reconstruyendo los hechos

lee y compara notas informativas sobre una noticia, que se publican en diversos medios.

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