Contenido · Ficha de clase

Colguemos nuestra imaginación en móviles

Materiales: 4 tiras de alambre de 40 cm de largo. 10 tiras de hilo de 30 cm. 15 pares de

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Contenido · Ficha de clase

Recordando la historia del arte tridimensional

Recordando la historia del arte tridimensional

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Contenido · Ficha de clase

Mi composición emocional

Énfasis: crea una institución, composición o escultura a partir de cuerpos geométricos u orgánicos

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Contenido · Ficha de clase

Revisemos las técnicas para realizar una escultura

papel alrededor del alambre para irle dando cuerpo a la pieza y posteriormente, se le va agregando tiras de papel con pegamento

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Recordemos la tridimensionalidad

-La otra persona describe las características de sus objetos elegidos a partir de las tarjetas.

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Nuestra galería de arte tridimensional

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Viajemos por la historia del arte IV

Viajemos por la historia del arte IV

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Viajemos por la historia del arte III

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Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo crea a través del movimiento

Mi cuerpo crea a través del movimiento

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Contenido · Ficha de clase

Juguemos a hacer un performance

una forma tridimensional a partir de la manifestación del arte contemporáneo del performance.

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Horacio Franco: la música te mueve

Énfasis : elige una secuencia de movimientos para realizar a partir de una canción.

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¿Qué es un performance?

Comentarios de su experiencia al adentrarse en una primera parte del performance.

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Las artes informan. Notiarte

Las noticias de este día son: “Alumnos de 4to grado aprenden qué es un performance” “Las exploraciones sonoras y de movimiento

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En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento

Para comenzar con la actuación escucharás el audio del cuento, el cuál después de cada frase te dará un espacio de silencio

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El avioncito de los sonidos

El avioncito de los sonidos

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