Resultados para: «martin-lutero»
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martino?
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· Ficha de clase
Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
lengua que ustedes prefieran: español o totonaco, la actividad que acabamos de ver yo la escribí primero en totonaco y luego
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Los integrantes de este pueblo suelen vivir al margen de la sociedad y viajar constantemente de un lugar a otro.
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· Ficha de clase
Para decirlo bonito
Primero que nada, para apreciarlos y platicar sobre lo que dicen; luego, para identificar algunos recursos del lenguaje poético
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· Ficha de clase
Los lenguajes del poema
Tiene copa irregular, estrecha y clara, hojas angostas, lanceoladas, de margen poco aserrado, verdes por el haz y blancas
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· Ficha de clase
Nuestro artículo de divulgación
Primero, identifica al invasor y luego lo ataca y genera una memoria que, en el futuro, identificará y destruirá a un invasor
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· Ficha de clase
Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación
Primero, vamos a leer juntos los textos; luego, los vamos a comentar brevemente, y, al final, vamos a leer los resúmenes
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· Ficha de clase
Elegimos un tema para escribir un artículo de divulgación
Vamos a plantear algunas preguntas las ponemos en orden, primero las más generales o importantes, y luego las más específicas
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· Ficha de clase
Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos
Luego se absorbe en los intestinos y circula por medio de la sangre.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los artículos de divulgación?
Luego, viene el nombre de la autora, de quien, al final, se dice que es bióloga, lo que refuerza lo visto la clase pasada
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· Ficha de clase
Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
Se elaboran los "panes" llamados tuti waaj, elaborados con maíz sak tuk, que se marcan con los dedos con diferentes signos
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· Ficha de clase
El reporte de encuesta
Es un desglose de la primera pregunta, se pone aparte y se incluye una especie de subtítulo al margen.
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· Ficha de clase
La encuesta
Luego, ¿Qué elemento sigue y por qué?
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· Ficha de clase
Lo que sé sobre encuestas
Si bien las hipótesis o ideas que tenemos sobre un tema pueden orientarnos para construir una encuesta y luego comprobarlas
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· Ficha de clase
El borrador de nuestra obra de teatro
Las hermanas, primero la mala y luego la buena, caen en un cenote en donde hay un antiguo palacio maya abandonado y en el
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· Ficha de clase
Comparemos personajes para crear los nuestros
Luego, arrojó el huso ella misma al pozo y saltó dentro.
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