coleccion · Ficha de clase

¡Nuestros anuncios!

Que las imágenes, los textos y el uso del color contribuyen a que los anuncios resulten llamativos.

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¡Escuchamos unas lecturas!

Recupera lo que sabe acerca de las características de los cuentos para planear la escritura de uno (anécdota; trama dividida

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Leemos sobre platillos típicos

¿Te imaginas a los grandes señores de la época prehispánica comiendo chinicuiles?

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Puedes proponer algunos ejemplos relacionados con las imágenes.

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Leemos sobre platillos de otros países

Las imágenes, también pueden proporcionar información.

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¿Cómo cambia el significado?

Une con una línea cada frase con la imagen que corresponde. Analiza una por una.

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Leo y escribo adivinanzas

Lean juntos las tarjetas de adivinanzas y busquen la imagen que corresponde a la respuesta en la tarjeta seleccionada.

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¡De fábula!

Pues como el león, al ser más grande que la zorra y el asno, le pareció injusto que se dividiera en partes iguales el botín

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Leemos sobre platillos típicos

¿Te imaginas a los grandes señores de la época prehispánica comiendo chinicuiles?

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Cada palabra tiene lo suyo

En seguida se te presentarán imagines, son de un libro fabuloso que se llama Diccionario para armar, pero antes de proponerte

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Puedes proponer algunos ejemplos relacionados con las imágenes.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

¿Te imaginas si no tuvieras electricidad? ¿Seguirías realizando las mismas actividades?

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Leo poemas con lenguaje figurado

¿Qué querrá decir con “dos gajos de luna”, cómo te los imaginas? ¿Se parecen a la forma de los ojos de los gatos?

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¡De fábula!

Pues como el león, al ser más grande que la zorra y el asno, le pareció injusto que se dividiera en partes iguales el botín

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Échame un cuento de colores

corresponde a cada imagen.

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