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Ficha: ¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

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Ficha: ¿Qué nos conviene comer?

aporte calórico de diferentes tipos de alimentos y utiliza los resultados de su análisis para evaluar su dieta personal y la

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Ficha: ¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?

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Ficha: ¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?

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Ficha: ¿Qué nos dicen los números?

identifica algunos usos de los números en la vida cotidiana y entiende qué significan.

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Ficha: ¿Qué nos motiva a vivir en un lugar?

compara la composición y distribución de la población en los continentes.

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Ficha: ¿Qué número es?

analiza las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y el sistema maya.

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Ficha: ¿Qué número se forma?

la cantidad de objetos que la forman.

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Ficha: ¿Qué número sigue?

para encontrar términos faltantes o continuar la sucesión.

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Ficha: ¿Qué número sigue?

para encontrar términos faltantes o continuar la sucesión.

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Ficha: ¿Qué números son?

relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva.

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Ficha: ¿Qué observamos durante el día y la noche?

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Ficha: ¿Qué observamos durante el día y la noche?

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Ficha: ¿Qué parte es?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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Ficha: ¿Qué parte es? II

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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