Resultados para: «relato-personal»
12494 resultados
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· Ficha de clase
Planificación de un programa de radio
Y también sería un gran regalo para ella.
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· Ficha de clase
Lectura del guion de radio
He escuchado algunos relatos al respecto. ¿Sabes?
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· Ficha de clase
Organizadores gráficos
El reto de hoy:
Escoge un tema que más te llame la atención, puede ser algo referente a la naturaleza, al campo, a la ciudad
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· Ficha de clase
La entrevista para elaborar un reportajel
Toma en cuenta las siguientes recomendaciones para cuando elabores tu entrevista:
El reto de hoy:
Prepara el borrador de
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· Ficha de clase
Preguntas y guiones en una entrevistal
Selecciona a la persona que entrevistarás en función de los temas y subtemas de tu reportaje.
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· Ficha de clase
Estrategias para una buena evaluación
El reto de hoy:
Con la información de las actividades ya realizadas, ahora te toca llevar a cabo este gran reto de trabajo
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
El reto de hoy:
Vuelve a leer “La tinta roja” porque lo trabajarás en la siguiente clase.
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
Descubrir un retrato bajo la penumbra.Cambio de luz en la habitación.Encontrar y leer libro con la explicación del retrato
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· Ficha de clase
Lengua Materna
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
Un programa de radio (repaso)
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
El reto de hoy:
Consulta libros, revistas, periódicos, entrevistas y todo aquello que pueda enriquecer tu reportaje.
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· Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
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· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
Actividad 3:
Selecciona un personaje, describe lo que le sucede y también agrega algún rasgo del personaje; ya que lo hayas
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· Ficha de clase
¡A jugar!
La dificultad en el juego es adivinar cuántos pasos hay entre el círculo y la persona que lo eligió.
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad
Se puede ver el mundo, no como es, sino como cada persona es o como se le ha enseñado para que lo vea de esa manera.
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