Resultados para: «nose»
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nos?
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
El buen ánimo, nos da energía y nos ayuda a disfrutar las situaciones cotidianas. El monstruo escuchó lo que le dije.
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
identifica que existen familias de emociones que nos ayudan a resolver situaciones cotidianas a partir de la regulación.
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· Ficha de clase
Regreso a la calma
Practicarás sobre la atención eso que siempre nos dicen que pongamos y que luego se nos escapa sin aparecer.
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· Ficha de clase
Mis superhéroes
Héctor- Siempre hay personas que nos ayudan a lograr las cosas que nos cuestan trabajo.
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· Ficha de clase
La búsqueda del tesoro
Solo nos falta un reto.
Al pasar este obstáculo toman el mapa y leen lo siguiente
Encuentren 4 conejos.
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· Ficha de clase
La cubeta de la felicidad
Si está llena, nos sentimos bien, contentos, pero si está vacía nos sentimos mal, tristes.
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· Ficha de clase
Los héroes anónimos
Héctor: ¡Qué bonito nos salió!
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· Ficha de clase
El gran partido de las emociones
relacionarnos con otros y las emociones aflictivas son las que nos hacen sentir mal, que nos pueden hacer reaccionar de forma
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· Ficha de clase
Dale vida a tu vida y diviértete
Gracias a nuestros títeres, nos ha quedado claro este recurso para utilizarlo en nuestra vida.
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· Ficha de clase
La oca del poder
Saladín: Tiramos los dados y nos salió ¡5! caímos en la casilla No. 14 que nos dice, regresa a la casilla 3.
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· Ficha de clase
Miedo en el campamento
MAMÁ: René, ¿Por qué no nos lo habías dicho?
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· Ficha de clase
El maltrato ni por un rato
Héctor: Por supuesto, hacer sentir bien a otras personas nos hace sentir bien a nosotros.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
A veces las emociones, cuando se vuelven aflictivas son como una venda que no te deja ver, o como unos tapones que no nos
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· Ficha de clase
La oca del poder
Saladín: Tiramos los dados y nos salió ¡5! caímos en la casilla No. 14 que nos dice, regresa a la casilla 3.
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· Ficha de clase
Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar
Lorenzo: Es escuchar con atención, no es solo oír lo que nos dicen, sino entender perfectamente lo que quiere la otra persona
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