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Ficha: Situaciones de riesgo durante la adolescencia

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Ficha: Promovamos el bienestar

formula compromisos para el cuidado de su salud y la promoción de medidas que favorecen el bienestar integral.

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Lesson 28: Project: Making a book of tales. Part six = Proyecto: Realizando un libro de cuentos. Sexta parte

Integrarán todas las historias que tus compañeros y tu realizaron en un solo libro.

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Limastakyauj limachiun tatsokgnitutunakuj xala kalakchikninin kakgestinitni Puebla / Libro de literatura en lengua totonaca, Huauchinango, Puebla

Este libro está integrado por textos recopilados y escritos por maestros bilingües, además de mostrar aspectos representativos

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Los animales y el lugar donde viven

; Lo que necesitan los animales; Integro mis aprendizajes; Lo que aprendí.

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Los cambios que vivimos día con día

; Actividades que realizo diariamente; Mis derechos día con día; Integro mis aprendizajes; Lo que aprendí.

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Los cuentos que me contaron

Presentación de los elementos básicos y necesarios que integran una leyenda, una anécdota y un cuento.

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No a la discriminación

Este grupo sufre de discriminación y falta de oportunidades para su desarrollo integral.

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Nuk pitsíl ts'ají ti yokot'án / Libro de literatura en lengua originaria Chontal, Tabasco

Esté libro esta integrado por una variedad de géneros literarios escritos en lengua originaria Ch'ol, que han sido escritos

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Opinión y posturas finales (conclusiones)

se muestra las posturas que se tienen del uso de estas aplicaciones inteligentes, ya que, existe la postura de que se integre

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Mis actividades diarias

diarias, Sesiones: Lo que pienso; Mis actividades en la escuela; El orden de las actividades; Los días de la semana; Integro

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Mis cambios al crecer

; Cuidemos nuestro cuerpo; Integro mis aprendizajes; Lo que aprendí.

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Los problemas sociales relevantes: enfoque interdisciplinar para la enseñanza integrada de las ciencias sociales

Los problemas sociales relevantes: enfoque interdisciplinar para la enseñanza integrada de las ciencias sociales

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Los sabores y los olores de mi entorno

mi entorno, Sesiones: Lo que pienso; Identificamos olores; Identificamos sabores; El cuidado del gusto y del olfato; Integro

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Lugares en mi comunidad

Lugares en mi comunidad, Sesiones: Lo que pienso; Lugares de referencia; Croquis y símbolos; Visita al zoológico; Integro

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