Contenido · Ficha de clase

Textos para aprender y divertirnos

¿Qué me pueden decir del contenido que leímos?

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Textos informativos: textos argumentativos

¿Qué me dices sobre los temas?

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Un instructivo para todo

Y no saben cómo me costó trabajó armarlo, tardé más de una hora uniendo tubos de distintos tamaños y no me quedaba, casi

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Información para convivir

Me llamó la atención que expresara con una exclamación, “¡cómo debe de ser!”

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Sobre notas informativas

Para entrar de lleno al tema, me gustaría iniciar proponiéndoles unas preguntas, para responderlas, consideren lo que saben

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Los adverbios de tiempo

me bañé. y después me bañaré.

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Un eslogan para las gelatinas

Éste me gusta, porque recalca que es un producto que estamos haciendo en casa, además se aprovecha el lenguaje figurado para

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Los refranes y las fábulas

Regresando a la fábula me recuerda un refrán muy famoso, “El pez por la boca muere”.

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Notas de exposición y/o mis emociones

VERGÜENZA Cuando me equivoque en algo.

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Mas si en mí coger una me condenas, ¿Tú por qué te las comes en docenas?

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Mis ideasl

¡Que alguien me ayude! Dijo la hormiga muy asustada.

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Escribamos fábulas y refranes.

Muy bien, a mí ya se me están ocurriendo más ideas.

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

Y mientras, el pájaro toh se dijo: Tengo que salvar la semilla del maíz, todos me van a tener envidia si la encuentro yo

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El que persevera alcanza

haciendo varios ejercicios hasta que me salieron las divisiones y eso me puso muy contento y mi mamá me dijo que eso es

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Y tú, ¿cómo ves a los demás?

Yo lo descubrí alguna vez y cuando le pregunté, el amable me contesto y me enseñó un libro de insectos padrísimo, y en ese

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