Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

En este objeto Juan vuelve a tomar el control el juego y gana 2 puntos. Objeto 15. Objetos de uso común como ornamento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia II

Antes de comenzar, te invitamos a abrir tu libreta y a tomar tu bolígrafo para que hagas las anotaciones pertinentes; de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia III

Ahora toca el turno a David. Objeto 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador

Pese a que se encontraba permanentemente vigilado, logró escapar y en marzo de 1815 regresó a Francia y volvió a tomar el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

En este objeto Juan vuelve a tomar el control el juego y gana 2 puntos. Objeto 15. Objetos de uso común como ornamento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Está permitido tocar cuantos bloques se desee para determinar cuál es el que está más suelto o sea más fácil de remover.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Época de revoluciones

Toca la pista quince horizontales, que dice: Monarca francés que en 1791 fue hecho prisionero y dos años más tarde, condenado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La segunda Revolución Industrial: el contexto

primera columna destaca la fuente de energía En la segunda el invento En la tercera columna coloca los aparatos o instrumentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.

aviones, que se utilizaron en un principio para el reconocimiento de terreno, y que incluso llevaban una cámara para poder tomar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo?

cuando la marea estaba alta, yo veía a sus huéspedes zambullirse en el agua desde la torre de su plataforma flotante, o tomar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reparto del mundo II

Para ello deberás tomar en cuenta: Cuáles eran los principales países imperialistas. Cuáles eran sus objetivos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La segunda Revolución Industrial: el impacto

A continuación, te invito a abrir tu libreta y a tomar tu bolígrafo para que hagas las anotaciones pertinentes La lectura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consolidación de los Estados nacionales en Europa

Posteriormente, se anexan los ducados de Parma, Módena y Toscana mediante participación social con un instrumento que hoy

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Paz Armada

de África.Tras haber logrado la independencia de los territorios de Bulgaria y Rumania, los rusos estuvieron a punto de tomar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camino a la Gran Guerra

A estos instrumentos de guerra habrá que agregarles el desarrollo de armas químicas.

Ver contenido