Contenido · Ficha de clase

¿Me alimenta o no me alimenta?

a las frutas y verduras, AMARILLO cereales y tubérculos y ROJO, leguminosas y alimentos de origen animal.

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Repaso: El sonido, los imanes, el día, la noche y las fases de la Luna

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Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?

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Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?

Las bancas son de hierro y madera y ambos materiales están en estado sólido.

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El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza

, y con ello mantener la vida en nuestro planeta, como contribuir realizando la acción de las cinco erres: reusar, reciclar

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Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales

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Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado

Así como algunos recursos de audio y de texto para llamar la atención o enfatizar ideas, conceptos, palabras o definiciones

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La reproducción sexual en las plantas

En la flor se lleva a cabo la polinización y la fecundación, esto es la unión de una célula sexual masculina contenida en

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La reproducción de las plantas: polinización

Como puedes darte cuenta, la polinización se puede llevar mediante factores físicos como el agua y el aire o por animales

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La reproducción sexual y asexual de las plantas

La reproducción sexual y asexual de las plantas

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El sistema sexual de los hombres

En la clase anterior estudiaste el sistema sexual de la mujer y conociste los órganos (internos y externos) y la producción

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Los animales vivíparos

y atractivo.

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Los animales ovíparos

glándulas mamarias; peces acuáticos con escamas; aves con pico y plumas; reptiles con piel seca y escamas; y anfibios con

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La reproducción sexual en los animales

pavorreal (hembra y macho) 2 leone (hembra y macho) y 2 peces Beta (hembra y macho).

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La reproducción asexual en los animales

, y aun así se desarrollan y forman un nuevo ser.

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