coleccion · Ficha de clase

Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Revisa tu pasaporte de lecturas para que recuerdes los textos que has leído hasta ahora.

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¡Tengo la versión final!

revisa, corrige y escribe la versión final de un texto, con apoyo, que integre la información recopilada.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Es importante que revisen las letras que están escritas, para que adivinen cuáles faltan y puedan completar la palabra.

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¡Tengo la versión final!

revisa, corrige y escribe la versión final de un texto, con apoyo, que integre la información recopilada.

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Selecciono, corrijo e ilustro

Ahora revisa si la nota está bien escrita.

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Nuestro álbum de infografías

Ahora revisa, la última palabra es tiempo y la primera palabra es escribir.

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Selecciono, corrijo e ilustro

Ahora revisa si la nota está bien escrita.

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Lobo, ¿sigues ahí?

Revisa cómo quedó, para saber si tienes algo que agregar o corregir. Observa la propuesta que agrega Candy.

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Nuestro álbum de infografías

Ahora revisa, la última palabra es tiempo y la primera palabra es escribir.

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Tautogramas

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes

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Organizando mi noticia

El reto de hoy: Organiza y revisa tus textos con ayuda de algún familiar y si tienen que realizar alguna modificación es

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El informador

Énfasis: revisa, corrige, escribe la versión final de su noticia y la comparte con otros. ¿Qué vamos a aprender?

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Para buscar información necesitamos

A ver qué te parece el video, si tienes dudas, revisa con tu familia de nuevo los artículos que vienen en tu libro de texto

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Organizando mi noticia

El reto de hoy: Organiza y revisa tus textos con ayuda de algún familiar y si tienen que realizar alguna modificación es

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Tautogramas

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes

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