Resultados para: «preguntas_1»
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· Ficha de clase
¿Lentes para la luz?
Las preguntas son:
¿Qué es una lente?
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· Ficha de clase
Eficiencia, energía disipada y contaminación
Comienza anotando las siguientes preguntas en tu cuaderno que te ayudarán a profundizar en el tema.
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· Ficha de clase
¿La luz es onda o partícula?
Reflexiona en las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
Telescopios espaciales
Inicia con las siguientes preguntas y reflexiona:
¿Conoces algún instrumento que se utilice para la observación del espacio
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· Ficha de clase
¿Qué es un arcoíris?
Las preguntas son:
¿Qué es un arcoíris?
¿Cómo le explicarías a tus compañeros de clase cómo se forman los arcoíris?
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· Ficha de clase
¿Lentes para la luz?
El reto de hoy:
Resuelve las siguientes preguntas en tu cuaderno. Las preguntas son:
¿Qué es una lente?
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· Ficha de clase
¿Qué es y cómo funciona el internet?
Las preguntas son:
¿Qué es el internet?
¿Cuál es la función de un servidor?
¿Qué es una dirección IP?
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
base en el caso que se expuso, anota en tu cuaderno respuestas breves o ideas principales respecto a las siguientes preguntas
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· Ficha de clase
La poesía también se pinta
Después, contesta las siguientes preguntas:
¿Qué figuras se forman a través de las palabras?
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· Ficha de clase
La poesía también se pinta
Después, contesta las siguientes preguntas:
¿Qué figuras se forman a través de las palabras?
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· Ficha de clase
Problemas con magnitudes equivalentes
En esta sesión, construirás argumentos para responder ésta, y otras preguntas relacionadas con el tema.
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· Ficha de clase
Volumen del cilindro
Reflexiona en las siguientes preguntas, anótalas y contéstalas conforme avances en la sesión:
¿Qué características
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· Ficha de clase
Un gráfico dice un poco más que mil palabras
Comencemos con unas preguntas para tu reflexión.
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· Ficha de clase
Problemas con magnitudes equivalentes
En esta sesión, construirás argumentos para responder ésta, y otras preguntas relacionadas con el tema.
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· Ficha de clase
Volumen del cilindro
Reflexiona en las siguientes preguntas, anótalas y contéstalas conforme avances en la sesión:
¿Qué características tienen
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