Contenido · Ficha de clase

¿Me alimenta o no me alimenta?

Proporcionan principalmente proteínas que son necesarias para el crecimiento y desarrollo de los niños, para la formación

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Repaso: El sonido, los imanes, el día, la noche y las fases de la Luna

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Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?

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Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?

Las bancas son de hierro y madera y ambos materiales están en estado sólido.

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El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza

Explica la relación entre la contaminación del agua, el aire y el suelo por la generación y manejo inadecuado de residuos

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Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales

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Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado

esperando que las niñas y los niños, al terminar su estudio, sepan explicar la forma y la fluidez de los materiales y sus

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La reproducción sexual en las plantas

y ¿Cuál es la diferencia entre un fruto y una fruta?

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La reproducción de las plantas: polinización

Actividad 1: Lee las siguientes preguntas que plantearon niñas y niños como tú.

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La reproducción sexual y asexual de las plantas

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El sistema sexual de los hombres

En la clase anterior estudiaste el sistema sexual de la mujer y conociste los órganos (internos y externos) y la producción

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Los animales vivíparos

y atractivo.

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Los animales ovíparos

La mayoría de los reptiles no cuidan sus nidos, con excepción de los cocodrilos y caimanes.

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La reproducción sexual en los animales

pavorreal (hembra y macho) 2 leone (hembra y macho) y 2 peces Beta (hembra y macho).

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La reproducción asexual en los animales

y algunos peces.

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