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Juguemos a reinterpretar

Lee con atención la siguiente pregunta que hace un alumno sobre el tema de hoy, y la respuesta que se da: LA INTERPRETACIÓN

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A cada escultura su técnica

Para empezar, lee con atención la pregunta que hace una alumna, sobre el tema de hoy, y la respuesta que se le da.

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Colguemos nuestra imaginación en móviles

Pide ayuda a tu papá y mamá para hacerlo.

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El drama de la vida

crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena.

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Viajemos por la historia del arte I

Saca fotografías y crea tu propio álbum. Coméntalo con tus compañeros y tu maestra o maestro. ¡Buen trabajo!

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena.

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Viajemos por la historia del arte III

Comentario de alumna.https://youtu.be/ObY4quJuZS8Hoy seguirás aprendiendo, conocerás a grandes escultores del siglo XIX y

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Nuestra galería de arte tridimensional

Hablaste de la técnica del modelado y aprendiste que esta técnica es utilizada por artistas y artesanos para crear obras

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Revisemos las técnicas para realizar una escultura

y original.

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Recordando la historia del arte tridimensional

Una vez identificada la época a la que pertenece se comentarán detalles de la obra; un poco de su contexto y/o características

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¿Qué es un performance?

distingue las características principales de las técnicas elegidas y las utiliza con fines expresivos.

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Juguemos a hacer un performance

distingue las características principales de las técnicas elegidas y las utiliza con fines expresivos.

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Mi cuerpo crea a través del movimiento

comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Me muevo en el tiempo y el espacio

Me muevo en el tiempo y el espacio

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El avioncito de los sonidos

reconoce una variedad de sonidos musicales y de la naturaleza, e identifica su altura, duración e intensidad.

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