coleccion · Ficha de clase

Gracias, no gracias

Observa la primera imagen.

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Peticiones, peticiones

Observa la siguiente imagen.

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Cuéntame más

- ¿Qué actividades hace la gente en la segunda imagen para divertirse?

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Entre el campo y la ciudad

Digamos que las metáforas nos ayudan a crear imagines en la mente y a entender mejor algunas ideas.

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Exploremos guías ilustradas

And, as we talked about before, the drawings or images help us to follow it easily. - ¡Esa es una explicación excelente!

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¿Qué? ¿Asco?

¡Mira la tercera imagen! ¡Ugh! ¡Qué asco! Esta está muy fácil, ¿No?

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Para quien tiene miedo, todo son ruidos

Considera que esa imagen que te formas en tu mente está reaccionando a tu miedo, y si tu miedo está subiendo de intensidad

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Cómo pescar sin ser pescado

¿La imagen te dio náuseas?

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¿Qué? ¿Asco?

¡Mira la tercera imagen! ¡Ugh! ¡Qué asco! Esta está muy fácil, ¿No?

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Cómo pescar sin ser pescado

¿La imagen te dio náuseas?

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Tenemos libertad

Anota en tu cuaderno de un lado una imagen y del otro lado la lista de libertades y derechos; así como la importancia de

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Defendemos nuestros derechos

Vamos a anotar el derecho en una tarjeta y colocamos una imagen en otra para después jugar memorama.

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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

Dibuja en tu cuaderno la imagen de una niña, piensa que esa niña es de Oaxaca y trae su traje típico.

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Volver a unir las piezas

¿En el tipo de solución “Temporal”, observando la imagen, qué ejemplo se te ocurre?

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¿De dónde vienen las leyes?

Observa la imagen.

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