Contenido · Ficha de clase

Derechos y obligaciones escolares

Si bien llevamos varios meses que no hemos asistido a la escuela por la contingencia sanitaria en que nos puso el COVID -

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

o tres posibles respuestas nada más en las encuestas podemos encontrar preguntas con dos tipos de respuestas: abiertas (

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

Si no, le tocará a la siguiente persona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Sssí... sseñoor... do-do-doctor. ¡Y no balbucees! Nno-no se-señor do-do-doctor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

¡Nos vemos en una siguiente clase! Xkilbatik ta yan-o chanjun. ¡Hasta la próxima!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos cuentos cuentas!

Piensa en un personaje que pueda ser así, no lo digas en voz alta, solo piénsalo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pero qué buenos adjetivos!

Escogí dos cuentos que tienen algo en común.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una clase ¡de mucho cuento!

Y el pequeño no tuvo otra herencia que el gato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

que en un cuento no pasen historias fantásticas o haya personajes irreales (bueno, en esta historia después nos daremos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Vamos a ver un video que nos ilustra este dato, pero hay que recordar que fue grabado antes de la actual pandemia que nos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Se dobla hacia arriba el vértice situado entre las dos orejas. Paso 5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que averiguamos con la encuesta

Y que a veces no podemos practicar nuestro juego favorito, pero hay otras opciones que también nos gustan, como pudimos ver

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Comparamos sus respuestas con las de Don Leopoldo, y nos dimos cuenta de que a veces no coincidían, que los niños de hoy

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

La información que tenemos que Tina nos compartió en su carta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

¿por qué las oraciones no tienen punto? Porque los títulos no llevan punto.

Ver contenido