Resultados para: «i-did»
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· Ficha de clase
¡Extra, extra!
Con todo lo que ya has revisado, di que tipo de texto es y cuáles son las pistas para identificar si es un cuento, una infografía
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· Ficha de clase
Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?
Di cuál es más grande, la primera, la segunda o la tercera.
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· Ficha de clase
Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
Al haber distintas versiones de esta canción, el músico y compositor mexicano Manuel María Ponce Cuéllar le dio forma tanto
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· Ficha de clase
Anagramas
Muy bien, tiene 8 letras: a - n - i - m - a - l - e - s.
Se puede formar la palabra sala.
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· Ficha de clase
Sapos y otros bichos que riman
¡Ya te dio muchas ideas para crear bichos raros!
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· Ficha de clase
¡A, b, c, ch, d, … basta!
Marco: Me di cuenta de que la letra G tiene dos sonidos uno fuerte como en Genaro y uno suave como en Guadalupe 10 puntos
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· Ficha de clase
La z, la a, la y, la b... ¡No!
voy a colocar la otra mano del muñeco.Falta la IH o r m i g aExacto.
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· Ficha de clase
Luna, Tierra o luna y tierra
millones de años
universo
soñar
astrónomo
resulta que
sol
platicar
ingeniera
era el mejor de los tiempos
planetas
mirar
i
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· Ficha de clase
La z, La a, La y, La b... ¡No!
voy a colocar la otra mano del muñeco.Falta la IH o r m i g aExacto.
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· Ficha de clase
Escrebemes, oscrobomos o escribimos
Con la i, i,
dibi, dibi, di.
Yo tengo una muñeca hecha de marfil.
Con la o, o,
dobo, dobo, do.
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· Ficha de clase
¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
La liebre, confiando en su velocidad, no se dio prisa en partir y, acostándose al borde del camino, se quedó dormida.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
^ Fuente de imágenes:
https://www.gob.mx/conanp/articulos/dia-de-muertos
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· Ficha de clase
¡Ya amaneció!
Y le dio. Y [el conejo] se fue de parranda... se emborrachó por ahí y lo gastó y otra vez se paró.
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· Ficha de clase
¡Me gustan los animales!l
“to kanoj ti tsie kuchal koltaun ta kelel vakaxtik ta yaxatik”.To jk´anoj ti jts´i´e k´ucha´al ja´ skoltaun ta sk´elel vakaxetike
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· Ficha de clase
Un texto para cada situación
Tsu’uxtalábPel jun i dhadhat o tolow uw, jutaj tu dhuchnal jayits i tso’optalap axi exbadh junkidh k’al i walek, abal kin
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