Contenido · Ficha de clase

Una campaña a favor del medio ambiente

La maestra de Gloria le comento que lo primero es saber qué es la contingencia, qué factores la provocan, tal como lo acabas

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Identificarás algunas reglas para estos minutos de clase, Primero establece las normas de convivencia y participación en

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Cochinito fue quien primero lo descubrió. - ¿Ya lo vieron?

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Mis necesidades son parte de mis derechos

necesidades básicas, tal como se mencionó desde el inicio de la sesión.Para ampliar esta idea, vas a realizar una actividad, primero

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Pero lo primero es atenderlo en el centro de salud para que su salud no empeore.

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Primero fue a un hormiguero y dijo: Hormiguita, yo no tengo casa, ¿Me dejarías vivir contigo?

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

La maestra mostró al grupo las portadas de los cuentos para que entre todas y todos decidieran cuál leer primero.

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Los impactos de mis acciones

Es negativo, porque eso afecta tu trabajo y tu desempeño, aunque quieras ir a jugar, primero necesitas terminar con tus responsabilidades

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Primero tenemos que organizar nuestras ideas.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Lo primero que compartieron fue su nombre, cómo es el lugar donde viven y algunas de las cosas que hacen, también hablaron

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Lee la frase que tiene, coloca primero al lado de la imagen y luego coloca un color sobre la figura.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Hay familias donde puede ser que no tengan hermanos o hermanas, pero hay un primo o una prima o familias muy numerosas en

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Reciprocidad: dar y recibir

Primero, coloca la fecha y el título “Reciprocidad", vas a poner una línea vertical a la mitad.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Lo ideal es que las hermanas negocien en que, una se bañe primero hoy, y la otra se bañe primero mañana.

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

En este caso lo primero que se eliminó fue la actitud negativa de las niñas y los niños hacia Roy y esto se logró gracias

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