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Construyendo modelos de eclipses de Sol y de Luna

Para eso baja la luz un poco, como en penumbra, con la lámpara representarás los rayos solares.

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Eclipses de Sol y de Luna

saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4CNA.htm Descarga tu clase

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¡La Tierra, la Luna y el Sol se mueven!

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Uso de la reflexión y refracción de la luz en instrumentos

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Reflexión y refracción de la luz

Ahora para el experimento tienes que bajar la intensidad de las luces, casi en penumbras para que puedas apreciar mejor los

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Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado

Apoyarán en algunas clases dos grandes amistades, Alejandra y Raúl.

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Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?

Si al agua líquida se le aumenta la temperatura cambia al estado gaseoso, en forma de vapor de agua, mientras que si al bajar

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El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza

describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.

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¿Me alimenta o no me alimenta?

consumen entre comidas y no debe de substituir a las tres principales del día, de modo que sean ricos en nutrientes y bajos

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¡A comer con colores y porciones!

explica las características equilibrada e inocua de la dieta, así como las del agua simple potable.

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Características del agua simple potable

Se llama agua dulce porque contiene una baja concentración de sales y generalmente es considerada para producir agua potable

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Sistema inmunológico

explica la forma en que la dieta y la vacunación fortalecen el sistema inmunológico.

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Para prevenir enfermedades la vacuna es la mejor opción

Junto con tu familia, revisa la cartilla de vacunación, tenla a la mano porque te servirá para la siguiente clase.

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Las primeras vacunas de mi Cartilla nacional de Salud

El reto de hoy: Elabora un mapa mental donde representes las vacunas vistas en esta clase.

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El sistema glandular y los cambios en nuestro cuerpo.

explica los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad y su relación con el sistema glandular.

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