coleccion · Ficha de clase

¡Terminé mi infografía!

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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¡Construyo palabras!

Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Nuestro álbum de infografías

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

de alimentarse con la carne de otros animales.

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Tautogramas

Una lista es de animales y la otra es de alimentos. Por ejemplo, con la letra F: Fresa y foca o foca y fresa.

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¡Cuántos lobos!

de cuatro patas, que son de la misma especie, andan libres y juntos, a diferencia del rebaño, que son animales de cría que

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Marco: “Animal” escribí chancho que es otra forma en que le dicen a los cerditos.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

escribe textos sencillos para describir personas, animales u objetos de su entorno.

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Había un navío vío, vío

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Elaboraras dos tarjetas por cada animal que elijas, en una tarjeta dibujaras el animal y en la otra colocarás solo el nombre

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Así como trabajaste el tema de las ballenas, puedes hacerlo con muchos más animales y otros asuntos que consideres importantes

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Para buscar información necesitamos

Además, conocerás a detalle a uno de los animales más sorprendentes y grandes del mundo, las ballenas.

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¿Soy o no soy o era?

elije, a partir de sus gustos e intereses personales, una persona, planta, animal u objeto de su entorno.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Como se imaginaba Ermilo, tal vez no los animales, pero sí otros niños molestaban a este lobito, y le habían provocado temor

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

de alimentarse con la carne de otros animales.

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