Resultados para: «acto-puro»
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· Ficha de clase
La familia se quiere y se cuida
Se puso a jugar a decir “te quiero mucho” de maneras muy divertidas como taparse la nariz y decir ¡De quiedo muzo, muzo!
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· Ficha de clase
¡Siempre podemos ayudar!
Quiero que conozcas a alguien que a pesar de los obstáculos en su época pudo alcanzar sus metas y realizar lo que más anhelaba
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· Ficha de clase
El laboratorio de lo desagradable
Mira, esto me pasó porque alguien puso una sustancia muy peligrosa en un envase de refresco y no lo marcó con la etiqueta
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
Puedes experimentar una emoción como de tristeza o algo así y esto ya te puso de mal humor, piensas que nunca te consideran
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· Ficha de clase
¡Siempre podemos ayudar!
Quiero que conozcas a alguien que a pesar de los obstáculos en su época pudo alcanzar sus metas y realizar lo que más anhelaba
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· Ficha de clase
El laboratorio de lo desagradable
Mira, esto me pasó porque alguien puso una sustancia muy peligrosa en un envase de refresco y no lo marcó con la etiqueta
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· Ficha de clase
Mis tradiciones y costumbres
Y luego, comerme todo lo que se puso.
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· Ficha de clase
Contaminación del aire
Con las máquinas se pudo producir más, pero se ocasionó el problema de la contaminación del aire, este problema viene desde
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
pastillas y si no tragas una
en la que se condensa
químicamente pura
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· Ficha de clase
El Imperio bizantino
La riqueza de esta cultura se puso de manifiesto en sus pinturas, construcciones arquitectónicas, obras literarias y sus
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· Ficha de clase
¡Cerrando con broche de oro!
https://youtu.be/pdggUDrnGcs
Y no sólo eso, la verdad se divirtió mucho en la sesión, sobre todo cuando se puso
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· Ficha de clase
Somos con otros: la construcción de la identidad
Por ejemplo, una persona en su adolescencia le pudo haber gustaba el rock, incluso ir con sus amigos a conciertos, pero con
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· Ficha de clase
Máquinas de vapor
En cuanto a los barcos, el combustible que necesitaban, por ejemplo, el Barco Britannia que se puso en funcionamiento en
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· Ficha de clase
¡Hagamos la evaluación interna de nuestro producto o servicio!
Pero con los nuevos datos que proporcionó la estudiante, se pudo saber que ni el
Tlalocan
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
Lo que dice García Márquez es que en la entrevista no sólo se registran las palabras, la información pura que da el entrevistado
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