Contenido · Ficha de clase

Cartas personales a familiares o amigos

A continuación analiza dos cartas: una postal y otra electrónica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de nuestra lengua

Me despido de ustedes diciendo dos palabras mágicas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra riqueza lingüística y cultural

En propuesta se veía muy bien, pero ya en la práctica no resultó, porque ninguno de los dos textos podía leerse claramente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canciones en nuestras lenguas

canciones de los pápagos y sus propósitos, y se encontro lo siguiente: “Los pápagos practican, principalmente, dos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más poemas, canciones y adivinanzas en lengua indígena

Actividad 4 Escucharás y leerás la letra de dos canciones de la tradición oral náhualt: “Canción de cuna” y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas

Estos dos tipos de rimas los puedes encontrar en múltiples textos de origen popular.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Difusión de un texto que contrasta información

Observa los dos ejemplos, uno pertenece a la primera y el otro a la última estrofa: ¿Por qué se mencionan tres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

No quiero que se crea que trato de mal describir un ser excepcional, en esa época había en Guanajuato más de dos mil familias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El borrador de mi carta personal

También quiero platicarle sobre mi descubrimiento del correo postal y sobre el trabajo que he realizado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

¿Cuáles son los otros dos deícticos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

Jña e jú wï liye tama’ la’ ki’ tä Dziú, ejma chä jna’ ñiti jmi na.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra riqueza lingüística y cultural

    Podrías hacerlo de dos formas; la primera, es buscar los términos por separado en el diccionario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo y comunico mis ideas

elí´ jnta jo etsatä´a y si´ vocina majaä la jaä jï´a lö eli´nta Sabes, ¿Cómo se les llaman a estos dos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

El propósito de esta práctica social del lenguaje es elaborar un texto en el que se contrasten dos ideas acerca de un mismo

Ver contenido