Contenido · Ficha de clase

Creando una escultura original

Observa la siguiente cápsula donde algunas niñas y niños expresan sus anhelos sobre qué es lo que quieren ser cuando sean

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La batería de Enrique Nativitas

La batería de Enrique Nativitas

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Aprendiendo a hacer una escultura

¿Qué hacemos? Antes de comenzar lee la siguiente frase relacionada al arte y a la niñez.

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Alex Mercado y el piano de jazz

4/4 como el que viste la clase anterior.

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Poema visual con origami

Ellos lo aplicaron a la geometría, además, ¿Sabes qué?

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El trombón de Fernando Islas

Dependiendo de con qué se haga vibrar la cuerda será la categoría a la que pertenezca.

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Nada es lo que parece. Todo es cuestión de perspectiva

Nada es lo que parece. Todo es cuestión de perspectiva

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La Flauta Transversal con Ernesto Diez

La Flauta Transversal con Ernesto Diez

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Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón

Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón

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Rockeando el folklore con Rosalía León

Descubre la música de las cosas escuchando en casa los sonidos de tu entorno: ¿Qué es lo primero que escuchas

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Instalación artística. Suma de artes

De lo que has visto hasta ahora, ¿Qué es lo que te llama más la atención de una instalación artística?

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Poesía en movimiento

Antes de concluir con la sesión harás una auto evaluación, recuerda que no es un examen, se trata únicamente de revisar qué

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De aventura con el arte

Dicen que en una laguna del lugar vivía una mujer con cola de serpiente a la que llamaban “La Tlanchana”.

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Las voces de Eugenia León

Ahora el punto está en la segunda nota, que es la que se alarga. ¿Listo? 3, 4 Pa, paaaaa, papa.

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Poema visual con origami

Ellos lo aplicaron a la geometría, además, ¿Sabes qué?

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