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El cuidado de nuestro país y su economía (repaso)

deterioro ambiental y riesgo de desastres de tu comunidad y cuáles serían las acciones que propondrías para mejorar, mitigar

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México a través de su diversidad natural (repaso)

Ahora bien, existe una relación directa entre el tipo de clima de determinada región y los tipos de vegetación y fauna.

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Lake animals

Escuchen primero y después ustedes repiten.

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Preguntando por los objetos del aula

Escuchen la pronunciación de los objetos escolares y después repiten. Hagámoslo uno por uno.

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Nosotros y el barro

El Reto de Hoy: Platica con tu familia sobre algunas de las actividades productivas principales de tu región

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Revisen entre ambos lo que escribieron para verificar que esté clara la información, si tienes dudas, consulten tu libro

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Palabras y más palabras

Aquí están escritas para que puedas observarlo mejor, léelas para escuchar los sonidos que se repiten.

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

venido contando desde los abuelos a los papás y los papas a los hijos, son parte de la riqueza cultural, porque en cada región

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¿Francisco, Pancho o Paco?

Te invito a que pienses un nombre para el niño de la historia, podrías pensar en algunos objetos o animales que le regalen

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Nuestra clase bilingüe

Mi Milpita Buena y Variada.

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

y una retahíla, ni siquiera sabía que retahíla quiere decir serie o conjunto de muchas cosas que están, suceden o se repiten

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Los animales y nosotros

Mi Milpita Buena y Variada. https://www.youtube.com/watch?

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Te digo cómo es

Aquí hay un resumen de las características físicas que pudieron apreciar algunos alumnos del Programa “Aprende en Casa”

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Para exponer ya tengo mi cartel

Revisen entre ambos lo que escribieron para verificar que esté clara la información.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

cantar, pensar, jugar, bailar y también viajar, ahora irás a Puebla, para escuchar una canción de la región de la Huasteca

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