Resultados para: «pastor»
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Observa su caso, en el siguiente video, puedes ver el video a partir del min. 03:58 a 08:56
Kipatla.
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
El primer video observa a partir del minuto
01:06 a 01:26.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Si acepto jugar con alguien, no debo pasar por encima de su dignidad, primero debo poner atención y, de ser necesario, hablar
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
Una
decisión colectiva
surge como resultado de un acuerdo o pacto que se establece entre un grupo de personas
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impactos
Aunque lo mejor sería saber qué es lo que puede pasar, la realidad es que no tenemos una bola mágica que nos muestre el futuro
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
, puntas, paso de tres y jaranas combinadas son los pasos que se requieren para bailar el huapango hidalguense
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
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A partir del minuto 24:56 al 26:58
Recuerda platicar del tema de este día con tu mamá,
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
ya que os da igual que seas cisne o pato.
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
Existe una historia que te puede ayudar a aprender más sobre el tema, observa el siguiente video a partir del minuto Del
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
dejado llevar por lo que dicen los demás, quizá, se hubiera evitado todas las dificultades que vivió, y hubiera podido pasar
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Continúa observando este video para que conocer cómo lo resolvieron a partir del minuto 5:41 a 11:07.
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Observa el siguiente video, escucha lo que dicen y piensan las niñas y los niños sobre la violencia, a partir del minuto
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
columpios de los tres que había, había mucha basura en el piso, las bancas estaban rayoneadas y alguien había quemado el pasto
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
¿Quiénes crees que podrán pasar el puente con facilidad? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
Se le entregaron recursos públicos, es decir cierta cantidad de dinero que se obtuvo a partir de los impuestos de las y los
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