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Para comprender mejor: Leer y resumir

El reto de hoy: Ahora, como forma de reto te invito a realizar en tu cuaderno tu propio resumen en casa, de

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Preferencias de platillos

Te invito a que observes el siguiente video que habla en forma poética de lo que representa el telar.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

ayuden a escribir nuestra autobiografía, hay una herramienta que en la actualidad nos sirve para capturar recuerdos en forma

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Tomamos notas, para entender mejor

Si necesitan recordar como tomar notas de una forma adecuada no olviden apoyarse con su LTG página 110 y 111 en el subtítulo

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Mi recetario

Enfócate en estructurar cada receta de forma correcta.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Alan saca un papelito, el concepto es: “Desenlace o Cierre” El desenlace o cierre es la forma en la que los personajes

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Diversidad de costumbres o tradiciones

La guelaguetza se toma como una forma de demostrar el pésame por la persona fallecida.

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A escribir el recetario

Y después, en la manera de hacerse, puedes poner una foto de cómo queda, para ver si les salió de la misma forma.

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Escribimos las recetas correctamente

Regresa todos los verbos a su forma original, o sea, al infinitivo.

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Actividades comunicativas

Es necesario siempre examinar la forma en que hablamos y escribimos, es decir la forma en que nos expresamos.

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Organizando las instrucciones

Repasa, lo primero que escribes en una receta es el título, después los ingredientes en forma de lista.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Recuerda también que como estamos trabajando con un texto instructivo es muy importante la forma en que damos una orden.

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

En la forma en la que se desparraman.

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

https://youtu.be/iI0pEN_GMEs Ha sido muy ilustrativa la forma como los niños totonakús nos han explicado las

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¡A ver si adivinan!

Es una pregunta ingeniosa que se presenta como un juego de palabras en un enunciado, por lo general en forma de rima.

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