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Las características de los textos que leemos

Considera que un guion teatral se pone en práctica: mostrar guiones y su puesta en escena.

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Palabras diversas en nuestro país

Veamos ahora, ¿Has tomado algún transporte para llegar a la escuela o a trabajar? Sí, diario.

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Cuando cuentes cuentos…

Es la historia de un niño, Paco, que vive en el campo y va a la ciudad a visitar a su abuelita, pero al salir de la escuela

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Mucho que leer

Énfasis: Fomenta la integración y el uso de una biblioteca escolar y de aula.

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Escribo y leo mi nombre

Este ciclo escolar lo comenzarás leyendo.

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A encuadernar nuestros instructivos

continuación, tienes algunos ejemplos de técnicas artesanales, es decir, de manera que los puedes hacer en casa o en la escuela

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La primera versión de mi instructivo

Para orientarlo, el señor Mustaqui le dio una hoja con las instrucciones, pero el travieso Crapul, su hijo menor, cambió

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La preparación del nikbil ich

en la sesión anterior, los tseltales estan acostumbrados a saludarse frente a frente, en el camino, en la calle, en la escuela

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Los anuncios en nuestra comunidad

Cuando podías salir y realizabas recorridos cotidianos, de tu casa a algún otro sitio de tu localidad, la escuela, la tienda

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Observa algunas imágenes de los cuentos que h a s leído en lo que va del ciclo escolar

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

—Le estaba hablando a mi nube, capitán; le vendo esta nube, una nube de verdad.

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Pregunto y aprendo

En época de lluvias no se va a la cueva, ya que la escalera se humedece y las personas se podrían caer.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

¿A qué jugabas en la escuela? ¿Con tus vecinos o familia?

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Dibujemos los caminos que andamos

mano derecha, tu mano izquierda debe estar hacia donde se oculta el sol, hacia donde estás viendo es el norte, y a tu espalda

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Cuentos con causas… y consecuencias

La causa de nuevo es la picadura, ahora en la espalda.

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