Resultados para: «cuenca-media»
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
Sigue con el cuento.
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
Un cuento de emociones
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
Cuento de Rosita.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
- Estoy segura de no ser Ada -dijo-, porque su pelo cae en grandes rizos, y el mío no tiene ni medio rizo.
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Asimismo, reflexionaste sobre cómo se relaciona la cultura con la realidad y cómo, en la medida que se amplía nuestra visión
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
y continua; asumen un cierto compromiso; comparten valores comunes y cumplen objetivos y realizan tareas en común, por medio
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
expreso, me gusta divertirme con mis amigas y amigos y suelo ser muy social, aunque también soy algo intolerante y me cuesta
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Como puedes darte cuenta, hay muchas situaciones que amenazan la libertad.
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
para determinar si gozas de una salud plena, ya que esta valoración debe de ser integral, es decir, tomar en cuenta los
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
En cambio, si las personas con las que interactúas o que sigues en una red social o medio de comunicación promueven valores
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
y organismos presentes en el medio natural.
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
La libertad: este derecho se ejerce cuando se piensa por cuenta propia, manifestando ese pensamiento y actuando conforme
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Velar porque se proteja el medio ambiente.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Comprendiste que la no violencia es un medio eficaz en la búsqueda de la verdad, una acción cordial basada en el diálogo
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Dentro de la visible está la violencia directa, en la que una o más personas dañan a otra u otras por medio de palabras o
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