Contenido · Ficha de clase

La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente

gemelos en algo son diferentes; todos somos diferentes en facciones, pensamientos, rasgos, capacidades, habilidades, creencias

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Contenido · Ficha de clase

Rechazo la discriminación y defiendo los derechos humanos

La mujer con el rostro cubierto por costumbres y creencias.

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Contenido · Ficha de clase

Diferencias de poder entre personas y grupos

por su estado de salud, por alguna discapacidad, o por su sexo o edad, por su lengua y cultura, o por sus costumbres y creencias

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Las mujeres contamos

La idea de que “lavar los platos es de mujeres” se deriva de las viejas costumbres y creencias.

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Asumimos la paz como un estilo de vida

Es parte de las creencias tradicionales: pensar que una mujer tiene que casarse, tener hijos y limitarse a cuidar a su familia

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La justicia como principio de leyes y normas

deberes y a distribuir de manera apropiada los beneficios y las cargas, al cooperar o participar en un grupo, sea familiar, escolar

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La cultura de la legalidad para actuar con justicia

calle donde hay una escuela es de 20 kilómetros por hora.El reglamento es muy claro 20 kilómetros por hora en una zona escolar

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Contenido · Ficha de clase

¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

El sonido nos pondrá en alerta y podremos escapar a tiempo.

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Contenido · Ficha de clase

Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

5.- Se me ocurre que se podría hacer una asamblea escolar para determinar las tareas y los responsables de cada actividad

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Contenido · Ficha de clase

La participación social para atender necesidades

democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar

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Nuestro compromiso con el ambiente

democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar

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¡No es un adiós… es un hasta pronto!

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

5.- Se me ocurre que se podría hacer una asamblea escolar para determinar las tareas y los responsables de cada actividad

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La participación social para atender necesidades

democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar

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Actividad volcánica, efectos y su distribución en el mundo

Los daños ocasionados por el sismo se miden con la escala de Mercalli, el sitio en el interior de la corteza donde se origina

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