Resultados para: «calculo-mental_1»
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mentales?
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
químicos e interacciones intermoleculares
https://youtu.be/Yd7fPHSStmo
Elabora un diagrama (mapa mental
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
ellos, un elemento químico que se encuentra principalmente en los lácteos, que fortalece los huesos y los dientes, el calcio
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· Ficha de clase
¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
¿Oye, y el calcio qué propiedades tiene?
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Se calcula que en 300 años este gas ya no estará presente en la Tierra.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
Las masas atómicas se calculan con el promedio de las masas de los distintos isótopos de cada elemento, según la abundancia
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
En el número 5, elabora un mapa mental de lo aprendido en esta sesión en la parte de atrás de tu hoja.
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
En el libro: Calcio: biografía de un átomo.
De José Emilio Salgado.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Actualmente en México se calcula que se generan entre 150 mil y 180 mil toneladas de basura electrónica por año, para que
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
Realiza una actividad con lo que se acaba de explicar, pero con los siguientes elementos: azufre, calcio, fósforo, carbono
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Finalmente, calcula la relación entre la cantidad de masa y la cantidad de volumen mediante la siguiente fórmula:
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Aunque nos recomiendan esta cantidad en número de vasos, en realidad se debe calcular en proporción con el volumen de agua
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
Si, por ejemplo, tienes una masa de 45 kilogramos, aplica la fórmula para calcular el peso.
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
frases escribiendo:
Yo creo…
Yo pienso…
Yo siento…
Después, elabora un mapa mental
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Elabora un mapa mental, en el que expreses las ventajas y desventajas de la química en la salud.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
contienen los termómetros, el oxígeno (O) del aire, el potasio (K), el sodio (Na), el hierro (Fe), el fósforo (P), el calcio
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