Resultados para: «actividad_1»
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· Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
A continuación te presentamos información y algunas actividades que te ayudarán a describir la apariencia física propia y
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· Ficha de clase
My?face
Finally
, finalmente, repasa las partes de la cara con esta actividad.
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· Ficha de clase
My face
Finally, finalmente, repasa las partes de la cara con esta actividad.
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· Ficha de clase
Problemas técnicos en la comunidad
Actividad:
Lo primero que harás será analizar una situación.
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· Ficha de clase
Reglas por aquí, reglas por allá
Si tienes tu libro de texto de
Conocimiento del Medio Primer grado,
observa la actividad de
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· Ficha de clase
Había un navío vío, vío
La siguiente actividad, pide algo diferente, ahora tienes que anotar palabras que sean iguales en la última sílaba.
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· Ficha de clase
Había un navío vío, vío
La siguiente actividad, pide algo diferente, ahora tienes que anotar palabras que sean iguales en la última sílaba.
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· Ficha de clase
Había un navío vío, vío
La siguiente actividad, pide algo diferente, ahora tienes que anotar palabras que sean iguales en la última sílaba.
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· Ficha de clase
Características de las regiones naturales
Actividad 2
Es momento de jugar un poco.
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· Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
Actividad 1
Vamos a utilizar las tres opciones que ya tenemos: Verbo “to be”, “Have” y “Can”.
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· Ficha de clase
Números naturales 3
Actividad 1
Te invitamos a consultar tu libro de desafíos matemáticos para resolver el desafío denominado “Sin pasarse”.
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· Ficha de clase
El tesoro del conocimiento
La actividad se llamaba ¡Al tiki titiki ti palo!
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
Realiza la actividad con las siguientes sustancias:
Talco: su textura es suave, un color blanco y no posee olor.
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· Ficha de clase
Entre todos definimos
Comienza la actividad de este día con el siguiente juego.
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· Ficha de clase
Entre todos definimos
Comienza la actividad de este día con el siguiente juego.
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