Contenido · Ficha de clase

Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

la enfermedad refieren al rompimiento del equilibrio frío-o-calor debido a comportamientos individuales y sociales, ambientales

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Contenido · Temas

El estudio de fenómenos y problemas sociales contemporáneos

componentes de la sociedad actual: participación ciudadana, derechos humanos, desigualdad, desarrollo sustentable, medio ambiente

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El estudio de fenómenos y problemas sociales contemporáneos

componentes de la sociedad actual: participación ciudadana, derechos humanos, desigualdad, desarrollo sustentable, medio ambiente

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Medio ambiente

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Éste se encuentra en su libro Ética para Amador .

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

recoger la basura y subir las fotos del lugar limpio y con un letrero que diga “la acción de todos suma para lograr un ambiente

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Así ejerzo mi libertad

También ubica tus ambientes cotidianos: el familiar, el círculo de amistades, el equipo en el que juegas, en fin.

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La libertad: una ventana a la autonomía

Consulta tu libro de Formación Cívica y Ética para complementar tus ideas y la información que se ha tratado en esta sesión

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Decido de manera asertiva

El diálogo se lleva a cabo entre dos amigos, al término de la clase de Formación Cívica y Ética, donde la maestra o maestro

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Únicos y diversos

Los cuatro amigos mantuvieron su nexo, porque compartían el interés por el cuidado del medio ambiente, la defensa y el buen

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Somos con otros: la construcción de la identidad

Recuerda que en tu libro de texto de Formación Cívica y Ética puedes encontrar más información que te ayude a profundizar

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Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto

El Reto de Hoy: Piensa en una propuesta para lograr un ambiente de respeto entre los miembros de tu familia,

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Mi sexualidad...mi decisión

Pero, ¿por qué es importante abordar este tema en la asignatura de Formación Cívica y Ética?

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Los cambios en la adolescencia

Surge interés en los jóvenes por nuevas causas que pueden ser políticas, sociales o ambientales, así como un gran deseo de

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¡No agotar los recursos naturales!

esperado: Identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes

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