Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

Les pido tomen papel y lápiz o bolígrafo para registrar las ideas que consideren más importantes.    

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

En el caso de los pueblos originarios los testimonios orales son una fuente de información así que, vamos a recoger diversos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manifiesto respeto hacia los demás

Niñas y niños tomen lápiz y cuaderno para que registren la información que consideren más importante de la clase de hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

También en nombres de calles y radiodifusoras comunitarias, el uso de la lengua oral y escrita en los espacios públicos permiten

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

las personas que saben usarlos y sus hijos y nietos por lo que se dice que su mensaje se realiza a través de la lengua oral

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Énfasis: comparte de forma oral y escrita relatos que conoce y que se cuentan en la comunidad, considerando el inicio, desarrollo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi familia

Como sabes las fuentes orales, son aquellas de las que se obtiene información de manera verbal, es decir, platicando, preguntando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

La narrativa que se trasmite de manera oral a través de la familia mediante cuentos, leyendas, chistes y fábulas, es muy

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo nuestra comunidad

Aprendizaje esperado: conoce la historia de la comunidad y deja registro de hechos importantes.

Ver contenido

Contenido · Temas

Escucha, recopilación y registro de relatos de la antigua y nueva palabra

Escucha, recopilación y registro de relatos de la antigua y nueva palabra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

COVID-19 y alteraciones del sueño

En la lengua mazahua no suelen escribir noticias ya que la lengua mazahua es una lengua de tradición oral, sin embargo, cuando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Como sabes las fuentes orales son aquellas de las que se obtiene información de manera verbal, es decir, preguntando a otras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Vas a hacer un registro de datos interesantes sobre el tema de la exposición.

Ver contenido

Contenido · Temas

Registro y difusión del conocimiento a partir de materiales impresos

Registro y difusión del conocimiento a partir de materiales impresos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Ahora, toma papel, lápiz o bolígrafo para registrar las ideas que consideres más importantes.   ¿Qué hacemos?

Ver contenido