Resultados para: «registro-escrito»
8934 resultados
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· Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
Estos productos contenían pequeñas dosis de arsénico, incluso en la misma etiqueta lo tenía escrito: "Obleas de Arsénico
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
También registra en tu Quimiglosario los datos que consideres más relevantes e incluye los conceptos necesarios para la comprensión
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Lee la siguiente frase del escritor portugués José Saramago, ganador del Premio Nobel de Literatura en 1998.
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
Registra las dudas, inquietudes o dificultades que surjan en el desarrollo del tema de esta sesión en tu libreta de la asignatura
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Registra las dudas, inquietudes o dificultades que surjan al resolver los planteamientos en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Registra en tu cuaderno las dudas e inquietudes que surjan durante la sesión, así como las actividades que se proponen.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
escribe el símbolo del oxígeno al tener carga negativa, su número de oxidación es de -2.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Inicia dibujando el núcleo del átomo y en él escribe el símbolo químico y el número de protones, que están indicados por
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
Registra en tu libreta de la asignatura las dudas, inquietudes o dificultades que surjan durante el desarrollo de esta sesión
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Registra sus observaciones.
Se llevó a cabo una reacción de combustión.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
Cada año se registran 16, 000 000 de tormentas con rayos.
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· Ficha de clase
¿Cuántos átomos hay en una sustancia?
Lee la siguiente frase célebre de George Samuel Clason, quien fue un escritor estadounidense.
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
Registra lo que se observó.
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· Ficha de clase
¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?
Escribe las respuestas en tu cuaderno.
Para contestar estas interrogantes, pon atención y sigue experimentando.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?
Planifica cada una de las etapas de tu proyecto y distribuye el trabajo de manera equitativa, no olvides registrar en tu
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